2017年陕西省学前教育内涵发展工作推进会在西安召开

　　王海波在讲话中充分肯定了实施两期学前教育行动计划以来全省学前教育取得的显著成效，深入分析了当前全省学前教育发展面临的主要问题，指出了今后全省学前教育的努力方向和重点工作。他指出，通过实施两期学前教育行动计划，全省学前教育实现了“四个突破”：学前教育资源特别是公办学前教育资源从少到多的重大突破；学前教育财政性投入从少到多的突破；学前教育管理体制从无到有的突破；学前教育发展良好氛围从淡到浓的突破。在肯定成绩的同时还需审时度势，认真反思，勇于学前教育发展的“四个挑战”，即：学前教育资源不足，特别是普惠性学前教育依然不足的挑战；学前教育师资数量严重短缺、专业化水平亟待提高的挑战；学前教育管理体制机制仍不健全、学前教育亟待创新的挑战；学前教育质量城乡差异较大、“小学化”倾向依然存在的挑战。王海波强调，各市、县教育部门要认真学习贯彻中央有关，按照教育部和省委省的要求，以全省教育工作会议为指导，锐意创新，定向发力，牢牢把握“四个抓手”：继续加大公办园建设和扶持普惠性民办园力度，努力扩大普惠性学前教育资源；创新方法，破解难题，切实解决教师数量不足问题；完善管理体制，创新办园体制，建立成本分担机制，保障学前教育事业可持续发展；落实教育部《36岁儿童学习与发展指南》，实施质量提升工程，促进全省学前教育内涵发展。他要求，各市县教育局、有关高校、教科研机构和幼儿园要强化责任，凝心聚力，抓好四项重点工作：要高度重视，抓紧编制学前教育三期行动计划；要明确责任，形成合力推进学前教育发展；要加强督查，确保任务落到实处；要强化宣传，加强引领，营造良好的学前教育发展氛围。

　　会上，省教育厅基础教育三处处长高强通报了全省开展学前教育内涵发展专项活动情况和下一步工作安排。延安市教育局、榆林市子洲县教育局、西北农林科技大学幼儿园、西安市第五保育院、汉中市宁强县阳平关镇中心幼儿园、洛南县古城镇中心幼儿园分别就开展省级《指南》实验和结对帮扶工作作了交流发言。与会领导向《指南》实验和结对帮扶专家代表颁发了聘书。《指南》实验专家组组长和实验园园长代表、省示范幼儿园园长代表和被帮扶园园长代表分别签订了工作责任书。

　　会议由省教育厅基础教育三处副处长柳铭主持。陕前师范学院、西安文理学院师范学院负责人，各市教育局主管局长、学前教育科（处）室负责人，陕西省《指南》实验第二阶段工作省级指导专家、实验园园长，第二轮省示范幼儿园结对帮扶工作省级指导专家、帮扶园和被帮扶园园长共450余人参加会议。

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