三中与南昌二十七中老师开展教学经验—经验交流

　　1月16日上午，南昌二十七中的语文老师到市三中参加教学经验交流活动。市三中政教处黎迅副主任在校求真楼初三九班举办了一场视觉的盛宴《愚公移山》。

　　黎老师法、教学设计、上课时间的合理安排及《愚公移山》第二课时的预想等方面谈了自己的看法。在教法上，如何让文言文更有吸引力？主要考虑到培养学生的情感、态度和价值观。在教学设计上，一是考虑到文言文的内容1课时是完成不了的，所以在课堂上就不讲字词，让同学们在课前预习字词，并结合课后题朗读课文；二是《愚公移山》这篇文言文，情节较完整，主要人物形象愚公，形象鲜明，因此，教师作为引领者，要学生学会对人物进行评价，培养学生的思维拓展能力和口语表达能力。在时间的安排上，由于准备时间不长，在初三二班只讲到情节部分就下课了，并没有时间对人物形象进行分析，于是，重新备课，自己对着镜子，把握重难点，并重新对授课内容进行组合，争取做到完美。然而课堂上总是充满变数，在课文的导入部分，学生与听课老师的互动，给课堂带来了一次小，学生学习热情高涨，发言不断，讨论声此起彼伏。而原本设计的课堂结尾部分是要播放音频《愚公移山》，由于时间不足、班级音频损坏的关系，并没有播放。那么在第二课时，黎迅主任就谈到将《愚公移山》的歌词打印出来，让全班同学朗读，再次感受人物形象。（张秀杰）